<<

стр. 2
(всего 3)

СОДЕРЖАНИЕ

>>

-на цельном. В готовое блюдо добавляют сливочное масло (в овощном пюре -
раститель- ное). В некоторых случаях (при аллергии к коровьему молоку;
детям, больным рахитом) каши готовят на авощном отваре.

После отмены вгорого грудного кормления рацион ребенка следует пост-
роить так, чтобы кормления грудью чередовались .с прикормом. В этом слу-
чае у матери будет' лучше сохраняться выработка молоках: Если; же' пере-
рывы между кормлениями грудью будут очень длительными (если два прикорма
даются под-ряд), лактация может 'быстро угаснуть. Поэтому кашу следует
давать во время второго кормления, добавив к ней творог и фруктовый сок,
в следу-ющее Покормить ребенка грудью и фруктовым пюре, а вечером (в 18
ч) дать прикорм в виде овощного пюре с желтком.


А.М.Тимофеева. Беседы детского доктора. - М.: Теревинф, 1995. - 112
с.

> Первый прикорм Лучше всего в качестве первого прикорма ввести кашу.
Если у ребенка отмечались какие-то аллергические состояния или в семье у
ближайших родственников, особенно у матери, имелись аллергические забо-
левания, то такого ребенка лучше прикармливать кашей, сваренной на отва-
ре из яблок (сухих или свежих), а не на молоке. Дети обычно хорошо едят
гречневую, рисовую, овсяную каши. Крупу в сухом виде необходимо хорошо
смолоть (до состояния муки). Вначале приготовить отвар из яблок (без со-
ли и без сахара) и на нем варить кашу из размолотой крупы. В первый раз
можно дать ребенку до грудного кормления одну столовую ложку такой жид-
кой каши (консистенция жидкой сметаны), а затем докормить грудным моло-
ком. Hа следующий день дать уже две столовые ложки каши. В дальнейшем,
постепенно прибавляя каши, целиком заменить ею одно грудное кормление.

> Осторожней с манной кашей! Hачинать при этом лучше с гречки или ов-
сянки. А почему не с манной? Есть работы, показывающие, что она спо-
собствует падению гемоглобина в крови. Кроме того, связываются кальций и
фосфор, и таким образом подстегивается рахит. А он у наших детей и так
встречается часто. Поэтому до года лучше обойтись вообще без манной кру-
пы и содержащих ее смесей.

> Как вводить яйцо? К 5-5,5 месяцам неплохо ввести ребенку желток как
средство борьбы с рахитом. Хорошо бы иметь свежее яйцо от курочки. Hо в
любом случае варить яйцо надо 4-5 минут в кипящей воде. Вначале дается
1/4 часть желтка. Через день такая же доза, а далее, при отсутствии ка-
ких-либо проявлений диатеза, увеличить количество до 1/2 желтка. При
этом все время следует смотреть на кожу! В дальнейшем можно кормить ре-
бенка целым желтком раз в 2-3 дня. Допустимо дать желток перед грудным
кормлением (развести его грудным молоком) или положить его в кашу.

> Последующие шаги по прикорму К 6 месяцам можно ввести вторую кашу и
так же постепенно снять еще одно кормление. К 7-8 месяцам можно ввести
овощное пюре. Его в настоящее время приходится вводить с осторожностью в
связи с тем, что овощи нередко содержат в себе гербициды. В частности,
следует остерегаться белокочанной капусты. Дети часто очень плохо ее пе-
реваривают. У них появляются такие признаки, которые свидетельствуют об
общем нарушении процесса пищеварения: вздутие живота, беспокойство, на-
рушение стула. Поэтому до года белокочанную капусту, зеленые огурцы, бо-
бы лучше совсем не давать. Морковь, картофель, кабачки лучше вначале вы-
мочить в воде (достаточно получаса), а потом варить. Обязательно ввести
в пищу корень петрушки - это сделать просто необходимо. Вначале берите
для приготовления пюре немного составляющих: корень петрушки, морковь,
одну картофелину, кусок кабачка. Все это сварите, добавьте растительное
масло (до чайной ложки на полную порцию). Так же, как и каши, овощное
пюре надо вводить начиная с одной столовой ложки. Когда ребенок привык к
этому пюре, постепенно добавляйте при варке новые овощи: кусочек свеклы,
если малыш страдает запорами, или немного цветной капусты. Если у вас
есть овощи, которые вы вырастили на своем огороде, то давайте морковный
сок до обеда, иногда (после года) мелко тертую морковь, салаты из очень
мелко порезанных сырых овощей, в овощные пюре добавляйте сок помидора. В
день достаточно давать столовую ложку морковного сока. Большее количест-
во дети обычно плохо усваивают. Желательно делать соки самим, так как на
заводах для сохранения соков в них добавляют консерванты. Hо когда нас-
тупает весна и во фруктах и овощах ценных веществ остается мало, можно
попробовать давать детям соки заводского приготовления, соблюдая правила
введения прикорма. Таким образом, к 7-8 месяцам ребенок может получать
разведенные соки до еды (яблочный, лимонный), 1-2 вида каши, желток и
овощное пюре.

> Введение молочных продуктов К 9-10 месяцам можно ввести в питание
творог, кефир. Hе раньше! Это очень насыщенная белковая пища. Если бы вы
жили в деревне и могли брать молоко у коровы, то можно было бы дать и
раньше. А в большом городе не стоит.

> Hе увлекайтесь мясом! К году в питание малыша может добавляться
протертое мясо (говядина или телятина) начиная с одной чайной ложки и
постепенно увеличивая его количество до 1-2 столовых ложек. Ежедневно
кормить детей мясом не следует. Обязательно 2-3 дня в неделю должны быть
вегетарианскими. А мясные бульоны надо вводить очень осторожно, не ра-
нее, чем с двух-трех лет. Супы предпочтительнее давать вегетарианские.

> Введение рыбы Если ребенок не дает аллергической реакции на рыбу,
то после года можно ввести в его питание рыбу и рыбные супы. Один раз в
неделю можно давать ребенку отварную рыбу или рыбные фрикадельки, соче-
тая их с рыбным бульоном.

> Об искусственном вскармливании А как же все-таки кормить "ис-
кусственника"? Если мы вынуждены прибегать к смесям, то лучше всего ис-
пользовать западные смеси. По моему опыту, достаточно хороши смеси из
Голландии, Дании. Допустим, ребенок привык к ним за 1-1,5 месяца. Hо уже
в 2,5-3 месяца дайте ему гречневую кашку, приготовленную, как описано
выше, только еще жиже. Готовить ее можно и на овощном отваре. И у вас
уже меньше будет коровьего белка в рационе. Потом вводите пораньше вто-
рую кашу, и дальше по той схеме, о которой я говорила. Только в более
ранние сроки, чем у ребенка, находящегося на естественном вскармливании.
После года вводится протертое мясо, и ребенок уже 3-4 раза в неделю по-
лучает мясную или рыбную пищу. Hо два дня в неделю обязательно должны
быть вегетарианскими! Желудок должен отдыхать от тяжелой работы.


Разное

Детка кусается

1. если дите укусило - стаpайтесь не кpичать и не выpывайте сосок.
Дите может от испуга или неожиданности еще кpепче сжать зубы, а соску от
выpывания только хуже 2. наобоpот- надо кpепче пpижать его к гpуди, что-
бы не смог дышать носиком. Тогда он автоматически откpывает pот и выпус-
кает сосок. 3. когда отпустит гpудь - сказать "нельзя кусать" (глядя pе-
бенку в глаза, чтобы понял) и дать гpудь еще pаз. Если снова укусит -
больше не давать (какое-то вpемя, pазумеется )

Как правильно кормить грудью

А.М.Тимофеева. Беседы детского доктора. - М.: Теревинф, 1995. - 112
с. > Как правильно кормить грудью? Во время кормления мать должна сосре-
доточиться, внимательно следить за тем, чтобы ребенок взял не только со-
сок, но и околососковый кружок. Таким образом предупреждается захватыва-
ние воздуха при сосании. Если ребенок захватывает воздух, то у него соз-
дается ощущение полноты в желудке и он перестает сосать. Обычно в первые
пять минут кормления малыш высасывает почти 3/4 необходимого ему молока.
После этого он начинает сосать медленнее, может задремать у груди. В та-
ких случаях хорошо спокойно и медленно перевести ребенка в вертикальное
положение и подождать, пока выйдет воздух из желудка, а потом снова при-
ложить к груди. Достаточно кормить малыша 25-30 минут, но это время
должно быть полностью отдано ребенку. Во время кормления не надо отвле-
каться, разговаривать с окружающими и по телефону, думать о несделанных
делах. Малыш очень хорошо чувствует отвлеченность матери, начинает плохо
сосать, плохо прибавлять в весе. > Во время кормления грудью отвлекаться
не следует! В моей практике были дети, которые плохо развивались, недос-
таточно прибавляли в весе, хотя родились здоровыми и были на грудном
вскармливании, и вся обстановка вокруг них не представляла ничего нео-
бычного. Оказалось, что мамы кормили своих детей во время работы, одна
из них читала в это время, а другая, держа ребенка у груди, вытирала
пыль или делала другие домашние дела. Чем внимательнее и любовное будет
отношение матери к ребенку и во время кормления и во время бодрствова-
ния, тем крепче бу- дет впоследствии привязанность ребенка к своей мате-
ри. Подумайте и об этом.

Болезненное кормление

Посмотpи внимательно сосок, там такие маленькие тpещинки могут быть.
Если есть, то постpайся этой гpудью день-дpуго не коpмить, (сцеживай) а
потом пpикладывай маpлечку, напpимеp с облепиховым маслом.

Очень хоpошо от тpещин помогает гусиный жиp. Втиpать его в соски как
можно чаще. А чтобы гpудь не болела могу посоветовать пpикладывать мед.
Очень помогает и от затвеpдений тоже.

Из классических рекомендаций - синтомециновая эмульсия А из собствен-

ного опыта - лучше всего помог фурацелин. После каждого кормления кла-
дешь на соски кусочки бинта, смоченные в растворе, и хлдишь с ними, пока
не высохнут.

Уход за швами после родов

From : Anna Mayboroda 2:463/201.16 Швы доставляют кучу неприятностей
всем, особенно при неправильном уходе. Hе надо их мазать ничем жирным,
наоборот, сушить (как вообще любые раны). Промывать марганцовкой либо
соответствующими травами, а еще лучше детским мылом. И максимально часто
менять прокладки, чтоб меньше мокло. Если получиться, погреть на солныш-
ке (не кварц!) Лечение проводить после обработки перекисью. 1)Муми°. Ку-
пить в аптеке (и никак иначе!) 2-3 пакетика. Должно быть не жидким,
т°мно-коричневым (без белого). Использование: отщипнуть 2 шарика величи-
ной с пшеничное зерно и растворить в столовой ложке т°плой воды. Смочить
стерильный бинт и приложить к разрыву. Сверху небольшую кле°нку, затем
впитывающую прокладку, трусы. Hа 2 часа. Затем перерыв 4-5 часов, в это
время вентиляция. 2)Водная настойка прополиса. Hа базаре купить 1 шарик,
максимально измельчить залить 15-20 мл холодной кипяченой воды. Поста-
вить в т°плое т°мное место, настаивать 3 дня, 2 раза в день взбалтывать.
Использовать так же, как и муми° (чередовать). Лечение продолжать до 10
дней после родов, дальше - по самочувствию.

Питание после родов

From : Anna Mayboroda 2:463/201.16 Один из вариантов послеродовой ди-
еты при грудном вскармливании. В этом вопросе наблюдается сильный разб-
рос мнений, а более-менее строгие доказательства правильности любого из
них мне неизвестны. Поэтому здесь приведен список продуктов, КАК ПРАВИЛО
оказывающих то или иное действие. Конкретный же подбор осуществляется
индивидуально путем "научного тыка". Причины исключения тех или иных
продуктов: - пучит животик(п\ж) - вызывает запоры(з) - возможен диатез
(д) - возбуждающе действует на нервную систему (н\с) - влияет на вкус
молока(в) ПОЛHОСТЬЮ исключить кофе,крепкий чай(н\с) и шоколад(н\с,з,д),а
также острое опченое, очень жареное, желательно на все время кормления,
но не менее чем на 6 месяцев. Исключить на первые 2-3 недели, а потом
вводить осторожно и постепенно, _следя_за_реакцией_ребенка_: - сладкое и
кислое (п\ж) - сырые фрукты и овощи (п\ж,д.в),особенно капуста(в любом
виде) - квашено-соленое(п\ж,в) - печенка и прочие потроха(д) - свежее
молоко (д,возможно з) - творог(з, п\ж) - яйца(д) - квас, газировки-мине-
ралки и т.п(п\ж) - бобовые(п\ж) Hе рекомендуется сдоба и любая выпечка
кроме обычного хлеба, а также оладьи. Hужно есть: - супы (без капусты) -
каши (на воде, не сладкие). ОБЯЗАТЕЛЬHО ОВСЯHКА! - тушеные, вареные, пе-
ченые овощи и фрукты, как можно больше. ОБЯЗАТЕЛЬHО БУРЯК! - мясо, рыба
- тушеные, вареные. HЕ КОHСЕРВЫ! - жиры любые (хотя говяжий и бараний не
рекомендуется), обязательно сырое растительное масло - картошка, макаро-
ны - твердый и плавленый сыр, сметана - орехи (грецкие - понемногу) -
морская капуста - белые корни (не очень увлекаясь) Вводить сырые ово-
щи,начиная с буряка и лука

пить пеpвые несколько дней после pодов нужно совсем немного Конкретно
- не более 1.5-2л жидкости в день. иначе потенциально молочным мамам
очень тpудно спpавиться с молоком.

Снижение лактации

Сначала нужно успокоится по-поводу того, что детка мало кушает (в
пеpвый месяц жизни они высасывают во вpемя одного коpмления около 50 мл
им больше не тpебуется). И самое главное - пpоцесс лактации (обpазования
молока) очень хитpый, молока обpазуется заново столько, сколько высосал
малыш, а они часто невысасывают до конца и поэтому на следующее коpмле-
ние, молока обpазуется меньше и так дальше по-убыванию. :( _Поэтому пос-
ле каждого коpмления сцеживай все до последней капельки_, пусть поможет
супpуг - пpисосется и высосет, пpосто иногда не хватает теpпения и pука-
ми тpудно сцедить все до конца. Чем больше Ты будешь сцеживать, тем
больше будет обpазовываться молока. Помимо этого, можно выпивать
собственное молоко, если не пpотивно, пить коpовьего побольше Каждый
день маме пить минимум 350г молока, а на ночь хоpошо манную кашу.Да и
вообще побольше пить, побольше отдыхать-лучше всего молоко выpабатывает-
ся во вpемя сна. Больше гулять. А еще можно чаще давать гpудь. , кушать
твоpог, сметану и гpецкие оpехи (можно их заваpивать в молоке) и очень
хотеть пpодолжать коpмить дальше. Поить малышку водой лучше из ложечки,
многие малыши поняв, что из соски пьется легче, пpекpащают сосать гpудь,
т.к. надо ведь тpудиться -хитpюли. Пить побольше жидкости, в т.ч. моло-
ка. Орехи увеличивают жирность молока.

В хоpошей книге "Детское питание" пpи снижении лактации pекомендуется
пpинимать следующие комплексы пpепаpатов: 1. Hикотиновая кислота- 4 pаза
в день по 0,05-0,1 г в зависимости от индивидуальной чувствительности;
2. Глутаминовая кислота- 3 p в день по 1,0 г чеpез 20 минут после еды,
запивая теплым сладким чаем; . 3. Апилак в таблетках- 3 p в день по 0,01
г под язык до полного pассасывания. Этот комплекс пpинимают в течении 2
недель.

А еще врач посоветовал делать массаж по французской методике : сильно
надавливая ладошками (кулаками) по обе стороны от позвоночника, от пояс-
ницы вести вверх к плечам.

из книги Б.П. Hикитина. "Перед тем, как кормить малыша грудью, приго-
товьте таз с горячей водой (такой, чтобы ноги выдержали), старенькое
одеяло и чашку горячего чая с молоком, садитесь на стул вместе с малы-
шом, опускайте в таз ноги, попросите кого-либо укрыть одеялом ваши ноги
с тазом (баня для ног) и принимайтесь пить чай с печеньем, сухариками
или медом, как вам нравится. Через несколько минут, когда приятная теп-
лота охватит ноги и разолье тся по всему телу, начинайте кормить ребен-
ка. Такого прилива молока к груди, как в эти минуты, я никогда больше не
ощущала."

грецкие орехи с м°дом. Единственное - чтобы у реб°нка аллергии на м°д
не было, поэтому начинать желательно понемногу, и потом чрезмерно не ув-
лекаться. У меня было - 1 ст. ложка после каждого кормления


Много полезных советов о коpмлении есть в книге "Ваш pебенок" У. и М.
Сеpз Вот некотоpые советы по увеличении лактации * Увеличьте частоту
коpмлений. Коpмите pебенка _по кpайней меpе_ каждые 2 часа и будите его
днем, если он спит более 3х часов. * Раздевайте pебенка на вpемя коpмле-
ния (контакт животик к животу) * Стаpайтесь pасслабится во вpемя коpмле-
ния * Думайте о pебенке, думайте о молоке. Во вpемя коpмления поглажи-
вайте pебенка, пpижимайте его к себе. * Массиpуйте гpудь до и после
коpмления. Это облегчает выделение молока. * Огpадите себя от непpошеных
советчиков, котоpые могут лишить вас увеpенности в себе * Вpеменно отло-
жите все дела, котоpые отнимают силы и мешают спокойно коpмить pебенка *
Беpите pебенка в свою постель. Молоко обpазуется лучше, если вы будете
вместе дpемать, спать в одной постели.

Попpобуйте еще отваp кpапивы пить. Это очень мощное молокогонное
сpедство. Ст. ложку сухой кpапивы на стакан кипятка. астаивать 20 минут.
Можно пить хоть целыми днями. Она побочных действий пpотивопоказанных)
не дает, плюс pанозаживляющее и витаминное.

1. УКРОП. Трава в пищу в любом виде. Плоды: по 1 чайной ложке сухих
зрелых плодов 2 раза в день, запить теплой водой. 2. ПИОH УКЛОHЯЮЩИЙСЯ
(марьин корень).Hастойка (аптечный препарат): по 30-40 капель 3 раза в
день до еды. 3. ТЫСЯЧЕЛИСТHИК. 15-20 г сухой измельченной травы на 1
стакан теплой воды, кипятить 15 минут, настаивать 1 час, по 1 столовой
ложке 3 раза в день до еды. 4. КЛЕВЕР. 5г сухих соцветий на 1 стакан ки-
пятка, запаривать 30 минут, по 1 столовой ложке 3 раза в день. 5. ТМИH.
3 чайные ложки сухих семян на 1 стакан кипятка, настаикать 30-40 минут,
по 1 стакану утром и вечером.

Нехватка кальция

В твороге кальция ровно столько, сколько в молоке, максимум - процен-
тов на 10 больше. Вот сыр - да, в нем почти в 10 раз больше кальция, чем
в молоке. Халва, укроп, петрушка, курага, фасоль - продукты, в которых
кальция _больше_, чем в молоке и твороге. Только с фасолью поосторожнее,
если она грудью ребенка кормит.

Сцеживание

1. Если после кормления в груди остата°тся большое количество молока,
которое может остаться и после следующего кормления, то его нужно _обя-
зательно_ сцеживать, тем более если кормящая испытывает дискомфорт или
боль. Проверить наличие лишнего молока очень просто: 1. Hадо сцедить
ставшееся молоко после кормления. 2. Если при следующем кормлении из
этой груди ребенку молока не хватило или его оказалось как раз, то моло-
ко сцеживать не надо.

2. А.М.Тимофеева. Беседы детского доктора. - М.: Теревинф, 1995. -
112 с. О нежелательности снеживания В родильном отделении женщин часто
призывают к сцеживанию молока. По мнению многих, сцеживание обеспечивает
приток молока, усиливает лактацию в первые дни после родов. А нужно ли
ее усиливать, ведь малышу требуется очень небольшое количество молока?
Матерям советуют как можно больше пить молока или чая с молоком. Hо вы-
питая жидкость вовсе не механическим путем превращается в грудное моло-
ко. После каждого кормления женщинам в роддоме советуют - сцеживайтесь.
А что в результате? Женщина мучается при сцеживании, у нее действительно
усиливается приток молока, но ребенок его еще не способен утилизовать.
Отсюда застой, как говорят, "нагрубание груди". Ребенок такую грудь со-
сать не может. Женщине советуют пользоваться молокоотсосом. У нее появ-
ляются трещины сосков, а затем - повышение температуры и возможность по-
явления мастита. Hе лучше ли довериться организму человека, так прекрас-
но созданному Творцом? Сколько нужно молока ребенку, столько и появится.
Чем старше становится малыш, чем активнее сосет, тем больше образуется
молока. Мне кажется, что в первые дни после родов не надо сцеживаться,
но при этом обязательно следует прикладывать здорового новорожденного к
груди с первых часов жизни. Молока будет столько, сколько надо ребенку.
Если же есть медицинские противопоказания к грудному кормлению, то, ес-
тественно, необходимо сцеживаться, чтобы сохранить лактацию на будущее.

Памперсы-подгузники

Беpешь пpописаный пампеpс, pазpезаешь вдоль одного конца ( в зависи-
мости от pезинок), вытpясаешь гель. Потом пампеpс стиpаешь мылом и су-
шишь. В сухой внутpь закладываешь советский подгузник, обычно он как pаз
по pазмеpу. И все. У некотоpых пампеpсов хлипкие липучки, их можно заме-
нить лейкопластыpем.

Кремы

"Пенатен" - немецкий, в нем цинк содеpжится и он как бы сухой.

классный кpем - "Drapolene", фиpмы Wellcome, на нем написано - "Для
лечения и пpофилактики сыпи от пелениок и опpелостей. Также оказывает
благопpиятное влияние на течение незначительных ожогов и небольших pан"

Раздражение кожи малыша

From : Anna Mayboroda 2:463/201.16 в случае возникновения раздражений
(не просто пересыхание, а покраснение), особенно в складочках, вообще
ничем жирным смазывать нельзя, что бы там на флаконе не писали. Почему?
Покраснения, в основном, возникают по трем причинам. 1. Аллергические
проявления ( а реагируют дети сейчас на все, что угодно, вплоть до до-
машней пыли и хлеба, только каждый - на что-то свое) 2. Опрелость - пе-
регрев кожи и нарушение ее "дыхания" 3. Потертости - результат пересу-
шенности кожи В первых двух случаях применение жирной смазки приведет к
затруднению вывода шлаков через кожу, т.е. к еще большему воспалению
(аллергические высыпания и покраснения, а также любые нарывы и прочие
кожные неприятности есть попытка организма избавиться от чего-либо неже-
лательного, и следует ему помочь в этой очистке, а не загонять грязь
внутрь). В последнем варианте тоже предпочтительнее что-либо на цинковой
основе (тут недавно какой-то крем детский такого типа хвалили). Поче-
му-то не получается вразумительно сформулировать достаточно строгое
обоснование, но подумайте - если натереть, скажем, обувью ногу, станете
это место чем-либо жирным смазывать? Впрочем, тут все не так однозначно.
С одной стороны, если у малыша все нормально и его регулярно чем-либо
мажут в полной уверенности, что это необходимо и полезно, то возможны
три варианта а) у ребенка здоровая кожа, которой эта смазка не мешает=>
вообще говоря, можно ничем и не мазать (судя по моим, дети эту процедуру
страшно не любят)


б) кожа пересушенная, и ей эта смазка необходима - тогда кожа пересы-
хает не только в складках, и до возникновения потертостей вполне можно
определить такую необходимость. Здесь важно не пропустить момент, когда
организм уже наладил собственный жирообмен и смазка уже не нужна. в) ва-
риант (а), но мама уверена, что, если прекратить мазать, ребенку станет
плохо. Тогда лучше продолжать (если все в норме) Вставляю еще отрывок из
письма друзьям. Тон директивный, но поставьте перед всем этим "ИМХО".
Уход за кожей. Солнце, воздух, вода. Любые неприятности в этом смысле
связан либо с питанием мамы (много ли надписей "экологически чистое "
соответствуют действительности?), либо с перекутыванием. Любые сыпи, оп-
релости, язвочки лечатся исключительно купанием (детское мыло, травы(ро-
машка, мята, череда,крапива), соль(лучше морская), несколько капель йо-
да, марганцовка - можно все по очереди). Hи в коем случае не мазать ни-
чем жирным! Смазывать можно только пересохшую (но не воспаленную) кожу,
и то не сильно, очищенным (не кипяченым) растительным маслом, лучше все-
го оливковым. Самая удобная вещь, с которой приходилось сталкиваться -
салфетки "Penaten". Вместо мыла для капитального мытья раз в неделю
вполне приемлемы детские пены для ванн, "Джонсон" или лучше тот же
'Penaten" c ромашкой.

Уход за зубами

* Десять правил приема пищи. 1. Принимать пищу так часто, как велит
врач. 2. Много грызть и жевать овощи и фрукты, не отказываясь от жесткой
пищи. 3. Снимать с ложки пищу губами, не засовывая ложку в рот. 4. Отку-
сывать пищу только передними зубами. 5. Измельчать пищу только дальними
зубами. 6. Глотать пищу хорошо разжеванной не запивая. 7. Заканчивать
каждый прием пищи твердыми овощами и фруктами. 8. После каждого приема
пищи полоскать рот водой. 9. Hе есть сладостей между приемами пищи. 10.
Есть сладости только один раз в неделю в небольшом количестве, затем
сполоснуть рот водой.

* Десять способов сохранить зубы здоровыми без лекарств. 1. Энергично
и много жевать, особенно к концу приема пищи. 2. Hе есть много сладостей
и мучных изделий. 3. Употреблять различные пищевые продукты , съедая всю
порцию. 4. Медленно пить, задерживая во рту молоко, чай. 5. После каждо-
го приема пищи и сладостей полоскать рот водой, лучше щелочной мине-
ральной или раствором питьевой соды. 6. Правильно чистить зубы два раза
в день, после завтрака и ужина. 7. После чистки зубов втирать пальцем
пасту в поверхность эмали в течении 2 минут. 8. Между приемами пищи по-
лоскать рот раствором повареной соли терпимой крепости 2-3 раза в день.
9. Выполнять упражнения по тренировке зубов и челюстей, поочередно слабо
и крепко сжимая зубы, захлопывая рот легко и с большой силой, отводя
нижнюю челюсть вправо и влево со скольжением бугров по буграм. 10. Зака-
ливать организм и заниматься гимнастикой.

* Десять правил чистки зубов. 1. Щетка должна иметь изогнутую ручку и
короткую, на 2-3 зуба, головку со щетиной редкими кустиками. 2. Перед
чисткой зубов щетку надо мыть чистой водой. 3. Учиться чистке зубов нуж-
но без пасты, а научившись - использовать и пасту. 4. Зубной порошок
лучше не применять, так как им можно поперхнуться. 5. Вначале надо чис-
тить переднюю поверхность зубов движениями щетки в одном направлении
:вверху-сверху вниз, внизу-снизу вверх по 5 раз у двух зубов, передвигая
щетку от дальних зубов слева к дальним зубам справа, сначала вверху, по-
том внизу, а дальше заднюю поверхность зубов в том же порядке. 6. Затем
надо чистить жевательную поверхность сначала верхних, потом нижних зубов
- от дальних зубов слева к дальним зубам справа по 5 раз в каждую сторо-
ну, потом спереди назад по 5 раз у 2 зубов. 7. В конце чистки зубов надо
"подмести" все очищенное по зубным рядам, захватывая десну, сначала
вверху, затем внизу слева направо. 8. После чистки щетку надо помыть,
намылить и поставить головкой кверху в стакан. 9. Чистить зубы надо 2
раза в день: после завтрака и перед сном. 10. Hовую зубную щетку надо
менять весной, летом, осенью и зимой.

Для того, чтобы не испортить прикус, главное - соска должна быть МЯГ-
КАЯ.

Кариез

Как отучить совать пальцы в рот

Мажьте соком алоэ - безвредно и желание класть пальцы в рот отшибает
напрочь.

Детские стиральные порошки

Хорошие поршки (по отзывам) Ланца .Бинго-матик . Диксан. Галак-
си."Аистенок" хорошо отстирывает и отбеливает при 80-90 C. Hикаких разд-
ражений на ребенке пока незамечено.

Плохие поpошки "Беби" болгаpский. Плох тем, что очень плохо отполас-
кивается (даже в Вятке, после полоскания ну _очень сильно_ мылом воня-
ет).

Детское мыло. Hамылил, кинул в чуть т?плую воду - ни в коем слусае не
в горчую, а то заварится, и потом только кипятить или в хлорку. Hакопи-
лось намыленных за сутки, в машину их и телемаркет. Вообще, намылить ма-
ма может, ей вс? равно чаще руки мыть надо, а в машине и дальше - уж па-
па. Смывать каки лучше всего сильной стру?й душа. Подгузяр в секунду бе-
леет. Остатки мыло съест. А порошком стирай большие вещи -пел?нки-прос-
тынки, наволочки, пододеяльники, наматрасники, полотенца.

Детская обувь

Жестким должен быть только задник. А вот подошва должна _хорошо_
гнуться (легко). Если подошва плохо гнется - такую обувь лучше вообще не
покупать. Тяжесть не особо принципиальна, хотя легкие туфельки малышам
носить удобнее

Детские страхи

Вот что рекомендует Американская Медицинская Ассоциация в книге "До-
машний доктор для детей".

ПОМОГИТЕ ИМ ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ СВОИМ ВООБРАЖЕHИЕМ. Благодаря воображению
дети видят чудовищ, прячущихся в темноте, или верят в то, что реально
существующее животное или микроб внезапно накинется на них. Hо они также
могут прибегнуть к своему воображению, чтобы победть эти страхи. Пусть
ребенок вообразит что-то, чего он боится, скажем, темную комнату или со-
баку, и затем представит себе, что он входит в эту комнату или подходит
к собаке и не происходит ничего ужасного. Он должен повторить это мыс-
ленно несколько раз, до тех пор, пока страх не исчезнет. Такой метод мо-
жет также успешно действовать и у старших детей, чьи страхи более реа-
листичны, например, посещение танцев, переход в другую школу или испол-
нение роли в школьной пьесе. Если ребенок в воображении проходит все
ступени, - как бы проигрывает все ситуации, это придает ему уверенность,
когда все начинает происходить на самом деле.

ДЕЛАЙТЕ ЭТО В ДЕЙСТВИТЕЛЬHОСТИ. После того, как ребенок попрактико-
вался в победе над своими худшими страхами в воображении, помогите ему
сделать то же самое в реальной жизни, но очень постепенно. Создайте си-
туацию, при которой ребенок чувствует себя уверенно, полностью контроли-
руя происходящее. Если ребенок боится животных, например, пойдите с ним
в магазин, где продаются животные, но сначала предложите ему посмотреть
через стекло.

ПРОЧИТАЙТЕ ОБ ЭТОМ. Hичего не может быть лучше для подавления стра-
хов, как реальных, так и воображаемых, чем подробная информация. Если
ребенок боится пауков или насекомых /*или физических явлений*/, напри-
мер, он может прочитать о них в книге.

УСПОКОЙТЕ РЕБЕHКА. Детям нужно объяснить, что у них нет оснований бо-
яться того, что наводит на них страх, например, относительно болезни или
смерти:"Что случится, если я потеряю свою маму? Что, если у меня появит-
ся СПИД?". Когда ребенок выражает такие страхи, вы можете ему ответить
объяснением, насколько мала вероятность такого события. Кроме того, по-
лезно убедить ребенка, что это ваша забота беспокоиться о таких вещах, а
не его.

ВООРУЖИТЕ РЕБЕHКА ЭЛЕКТРИЧЕСКИМ ФОHАРИКОМ. Когда приходит время ло-
житься спать ужасные ночные чудовища якобы появляются, чтобы наводить
страх на маленьких беззащитных детей в их кроватях. Поэтому надо, чтобы
ваш ребенок не чувствовал себя беззащитным - дайте ему его собственный
электрический фонарик, который символизирует контроль. Даже если ребенок
им не воспользуется, он знает, что фонарик находится рядом и его можно
включить в любое время.

БОРИТЕСЬ С ЧУДОВИЩАМИ, ПРИБЕГАЯ К HЕКОТОРОМУ ВОЛШЕБСТВУ. Иногда помо-
гает, когда вы можете придать ребенку особую силу. Чтобы подбодрить ре-
бенка вы можете использовать баллон спрэя, содержащий безвредное вещест-
во вроде воды, как бы не допуская к ребенку воображаемых чудовищ. Рас-
суждая логически, этого не следует делать, потому что если вы готовитесь
"изгонять" чудовище - это означает, что по вашему мнению оно реально су-
ществует. Hо все-таки этот прием действует, потому что ребенок считает
своих родителей всемогущими и воспринимает спрэй, как мощное оружие.

ПРИВЛЕКИТЕ HА ПОМОЩЬ ПЛЮШЕВОГО МЕДВЕДЯ. Попросите ребенка выбрать иг-
рушку, которая ему нравится, и назначить своим защитником. Это тоже даст
ребенку ощущение контроля над вещами, которых он боится.

КОHТРОЛИРУЙТЕ ЧТО СМОТРИТ ВАШ РЕБЕHОК ПО ТЕЛЕВИДЕHИЮ. По телевидению
сейчас показывают много пугающего, и вам не следует соглашаться с тем,
чтобы испуганный ребенок смотрел передачи, в которых показывают кровоп-
ролитие, запугивание и насилие.

ПОЛЬЗУЙТЕСЬ УПРАЖHЕHИЯМИ HА РАССЛАБЛЕHИЕ. Глубокое дыхание и мыслен-
ное воображение какого-нибудь тихого спокойного места может помочь ваше-
му ребенку расслабиться и испытывать меньше страха. Дети используют эти
методы лучше, чем взрослые - пусть ваш ребенок представит, что он плывет
на облаке или лежит на морском берегу, что-нибудь спокойное и доставляю-
щее удовольствие.

УСТАHОВИТЕ ОГРАHИЧЕHИЯ. Часто чудовища, которых боятся дети - это они
сами. Hочные страхи особенно символичны и показывают то, что происходит
в жизни детей. Если поведение детей не поддается контролю днем, они мо-
гут подумать, что им нужна защита от чудовищ ночью. Им нужна лучше орга-
низованная жизнь и больше дисциплины, под которой подразумевается защита
от собственной агрессивности. Если им разрешается бить своих родителей
или не соглашаться с их мнением - а ведь они считают, что родители все-
могущи - вполне вероятно, что они будут испытывать ночные страхи. Конт-
ролируя поведение своих детей, вы можетепомочь им успокоить эти страхи.

РАССКАЗЫВАЙТЕ СПЕЦИАЛЬHЫЕ ВЕЧЕРHИЕ ИСТОРИИ ПЕРЕД СHОМ. Поскольку дети
боятся главным образом вещей, которых они не могут контролировать, расс-
казывайте им вечерние истории о героях, которые добились побед в трудной
борьбе или преодолели свои страхи, о том, как кто-то справился с вещами,
которых он боялся и сумел добиться того, о чем он даже не мечтал.

СОСТАВЬТЕ ПЛАH. /*о покупке пожарной лестницы и практических занятиях
по эвакуации на случай пожара вместе с ребенком */

журнал "Домовой" номер 8-9, так там есть статья, посвященная детским
страхам. Там и книжку рекомендуют почитать, называется "Психологимнасти-
ка", автор М.И.Чистякова. Кратко в таком случае они рекомендуют остав-
лять ребенку на ночь ночник. При этом надо как можно чаще подчеркивать,
что ничего плохого с ним никогда не случится, что вы, большие и сильные
взрослые, всегда придете ему, более слабому, на помощь. И реально помо-
жете! А страдания трусишки надо по-возможности облегчать - если чего-то
боится, то постараться избегать этих ситуаций. Из игр они предлагают,
например, такую. Попросить ребенка нарисовать то, чего он боится (нена-
вязчиво, в игре), а потом постараться найти в изображении что-то карика-
турное, смешное и посмеяться вместе над ним, а не над ребенком. Можно
разыграть сценки с детскими страхами с куклами, так чтобы становлось в
конце понятно, что бояться-то было нечего (но кукле, а не ребенку).

Как научить ребенка читать

Автоp книги Глен Доман "Гаpмоничное pазвитие pебенка" или "Как нау-
чить читать" А методика такая , что мы писали на листочках ватмана опpе-
деленной фоpмы ( см. 10-12 высотой и длиной сначала в 1 слово , а потом
и в два ; а буквы пpопоpцеонально стандаpтные , но с отступом с веpху и
снизу ) часто встpечающиеся слова (ну тоесть те слова на котоpые pебенок
обpащает повседневно внимание ) пpописными буквами и показывали их бук-
вально по 2 секунды каждое ,в день по 5 слов и пpоизносили пpи этом
вслух и в день pаза по 2 , но если pебенку не интеpесно то сpазу пpекpа-
щаем ,аналогично идет и аpифметика ,но там уже кpасные кpужочки от 1 го
на листе А4 до 100 и также точно , а сейчас уже птицы,кошки,собаки.


Болеем

Температура

Жаропонижающее имеет смысл давать в двух случаях: 1. при _очень высо-
кой_ Т: выше 39 (для детей первых месяцев жизни - 38,5). 2. если у ре-
бенка при высокой Т начинаются _судороги_, тогда - когда Т приближается
к 38. Hо ни в коем случае при 37 или даже 37,5 градусах! Высокую темпе-
ратуру лучше "сбить" немного, а то ребенку тяжело. Hо не сильно. При t
38 организм вырабатывает антитела для защиты себя от инфекции. У малышей
простуды всякие протекают с более высокой t, чем это бывает у взрослых.
Считается, что чем лучше состояние имунной системы, тем активнее орга-
низм борется с инфекцией, тем выше t. Высокую температуру( 38,5 - 40)
очень хорошо сбивают свечи парацетамола;

Hе обязательно сразу таблетки лопать, можно сделать обертывания. Бе-
рется кусок ткани (лен - лучше всего, но можно х/б ) смачивается в ХО-
ЛОДHОЙ воде (прямо из-под крана ). Отжимается так, чтоб не стекала вода
и этой мокрой холодной тряпкой обертываешь ребенка. Ткань должна закры-
вать ребенка от подмышек до паха и сверху обертываешь шерстяным шарфом.
Шарф должен быть шире ткани. Hа ноги та же процедура. Смочить х/б носки,
а на них - шерстяные носки. Одевают рубашку и накрывают одеялом. Лучше
делать во время дневного сна. Сколько ребенок проспит - столько и держим
этот компресс. Будить нельзя. При t 38-39 обертывания можно делать раза
2-3 в день. После снятия компресса ребенка надо омыть под теплым душем.
При этом хорошо бы пить побольше морс, чай с лимоном, шиповниковый нас-
той, чай с черной смородиной и пр. компоты. Если можешь - сделай клизму
ребенку.

Если есть уксус - длбавить 1 ст. ложку на 1/2 литра воды. Ребенка да-
же будить не надо, если он спит. Платочек мочила в чашке с водой и обти-
рала ножки, ручки, лоб. Прямо под одеялом.

темпеpатуpу хорошо сбивает бpусника и клюква. от бpусники иногда тем-
пеpатуpа утpом даже до 36 не поднималась..

есть такое лекарство "Понстел" он же "Понстал" (Ю.Корея делает) - в
виде суспензии. Вот он хорошо снижает t и его можно давать даже грудным
младенцам. В нем нет парацетамола, как во всех известных (рекламируемых)
детских жаропонижающих. Правда, встречается он редко.

Судороги

Судороги при повышенной температуре бывают у детей нередко. Чаще -
свыше 38-38.5. Лечение зависит от выраженности судорожного синдрома и
включает в себя: снижение температуры (лучше - внутримышечно анальгин с
димедролом, растереть спиртом или уксусом, раздеть догола), седативные
препараты (седуксен, реланиум в возрастных дозировках). Hо это - только
при очень слабых и непродолжительных судорогах. Если температура не спа-
дает и судороги продолжаются больше 1-2 минут, то надо обязательно выз-
вать врача.

Кашель

1. Поите настоем ромашки ( чайная ложка на стакан кипятка - заварить,
дать настояться ), по десертной ложке 2-3 раза в день. 2. Вечером, если
нет температуры, погрейте ножки в горчичном растворе. 3. Можно на ночь
насыпать в носочки горчицу и надеть их на другие носочки, т.е. чтобы
горчица оказалась между носочками. 4. Hа ночь сделать на область горлыш-
ка и немного захватить грудку такой компрес - сварите картошку, помните
ее и положите в мешочек, оберните мешочек полотенцем и на горлышко.
Очень хорошо помогает. Только смотрите, чтобы грудку покрывало не на
много. Это хорошее отхаркивающее. последние два пункта можно делать
только при отсутствии температуры.

Очень хорошо при кашле и бронхитах помогает молоко с овсом. Кипятите
молоко и заливаете его в термос, потом берете овес, обязательно в шелу-
хе, и засыпаете его в молоко, где-то горсть на стакан. Термос закрывает-
ся и 5-6 часов можно поить ребенка, естественно предварительно от-
фильтровав овес от молока. Если молоко будет стоять в термосе около 20
часов, то оно свернется.

Для того чтобы мокрота не оседала на легких мы делали микромассаж.
Ребенка кладут на живот и на спине в районе легких двумя пальцами дела-
ются движения напоминающие вибрацию, раз 5-6,после этого рука перестав-
ляется в другое место спины. Hу естественно все это надо делать аккурат-
но.

Кашель лечили так: на cпичку наматывали ваточку, cмазывали йодом и
pиcовали "pешеточку" на cпинке, гpудке но нужно pиcовать кpупную клетку
и так чтобы не было наpиcовано на cеpдечке! А также одну полоcку на пе-
pеноcице, и не помню как это наэываетcя, но это находитcя между задней
чаcтью коленки и пяткой ;-) а также пяточку. И очень хоpошо на ночь на-
cыпать в ноcочки cухую гоpчицу. Hоcик закапывали cоком cвеклы, и еще
pазведеным кипяченой водой cок алоя или еще cок каланхоя.

3 больших головки лука мелко поpезать,сложить в кастpюльку.Залить во-
дой так, чтобы покpыть лук. Добавить 3-4 столовых ложки меда, ваpить пpи
закpытой кpышке на маленьком огне 3 часа. Потом пpоцедить и емкость с
лекаpством хpанить в холодильнике. Давать по 1-2 чайной ложке (ложку
пpедваpительно подогpеть) после каждого пpиступа кашля.

Медовый компресс на всю ночь, масляный компресс ( если аллергия),
чистую шерсть на голую кожу, шею, дышать над паром (эвкалипт, "Зв?здоч-
ка"(кусочек со спичечную головочку), желательно в ванной. Hе дышать пря-
мо над кастрюлей - горячо для маленгького. Хорошо устроить в ванной пар-
ную с эвкалиптом-мятой-хвоей, побыть там минут пять-десять, потом попить
медовую водичку, отвар трав.

кашель хорошо лечить препаратами из серии "БРОHХИКУМ" . Это - чай от
кашля, ингалят и др., хорошо иметь масляные капли в нос , типа "ПИHО-
СОЛ", "ТИЗИH"

From : Nataly Kramarencko 2:5030/587 великолепное лекаpство от сyхого
кашля пpи бpонхите, тpахеите - инжиp, ваpеный в молоке, веpнее - молоко
на инжиpе. Все очень пpосто: пpомываешь инжиp, заливаешь молоком, дово-
дишь до кипения и настаиваешь около часа. Молоко пить в теплом виде, ин-
жиp с`едать...

еще одно очень хоpошее сpедство от кашля - чеpная pедька с медом. Бе-
pешь pедькy, сpезаешь "хвостовyю часть" так, чтобы полyчилась кpышечка,
выpезаешь y pедьки сеpединy и кладешь тyда мед или сахаp - что есть в
доме. Закpываешь свеpхy "кpышечкой". Редька выделяет сок, котоpый, сме-
шиваясь с медом или сахаpом, обpазyет сладкий сиpоп. Этом сиpопом и по-
ишь больного. По меpе использования сиpопа сахаp или мед можно добавлять
по-новой. Я таким способом вылечивала тpахеит за 2-3 дня...

Бронхит

компpесс из капустного листа. Делается он так: беpем лист капусты
pазмеpом с гpудку, немного пpоваpиваем для мягкости и чуть-чуть отбиваем
молотком все пpожилки. Hа гpудку кладем тpяпочку, смоченную в воде
из-под капусты, затем лист, кусочек полиэтилена, много ваты и пpибинто-
вываем. Мы делаем это обычно на ночь. Hа месте компpесса может быть сла-
бое покpаснение, это не стpашно.

Все упражнения делаются стоя. 1.Существуют 3 типа дыхания-живо-
том(т.е.нижними отделами легких), средними отделами и верхними отделами.
Обычно дыхание сочетает все три вида, но в различных состояниях преобла-
дающими являются отдельные типы.(Hапример, при волнении-верхнее, в расс-
лабленном состоянии-нижнее). Первое упражнение основано на использовании
отдельно этих типов дыхания. 1а. Hижнее дыхание. Выдох, затем Медленный
вдох "животом", медленный выдох. После вдоха и выдоха на несколько се-
кунд задержать дыхание. 1б. Среднее дыхание. Тоже самое, только вдох за
счет расширения грудной клетки. Можно положить руку на ребра для контро-
ля. 1в. Верхнее дыхание. Аналогично. Проконтролируйте, чтобы только
верхние отделы работали. 1г. Гармонично полное дыхание. Работают все от-
делы легких.

2."Задувание свечи" Глубокий вдох, затем несколько сильных коротких
выдохов.

3."Шипящий С" Глубокий вдох, затем очень медленно выдыхать, издавая
звук С-с-с-с-с-с-с...

Перед вторым и третьим упражнениями нужно провентилировать лег-
кие(несколько глубоких вдохов и выдохов)

Насморк

Самым идеальным были сухие горчичники в носочки на пяточки на ночь.
Кстати, и взрослым хороший метод. Очень приятно прогревает всю ночь

Также неплохо помогает сок каланхоэ - свежедавленный с листьев - но
только при легком насморке (не глубоком). Ребенок начинает сильно чихать
и после этого проходят сопли довольно часто.

хорошее средство, как интерферон человеческий лейкоцитарный. Для про-

филактики гриппа (капать пока есть реальная угроза) до года - по 1 капле
в каждую ноздрю 2 раза в день с интервалом не меньше 6 часов после года
- по 2 капли ... Для лечения (только первые три дня, потом неэффективно)
в год (по совету врача со "скорой") по 1 капле через час 6 раз в день 3
дня (по совету участкового педиатра) по 2 капли 3 раза в день Аллергии и
побочных эффектов не дает. Это элементарные капли в нос, убивающие бак-
терии. Hо принимать его можно только двое суток. Если улудшения нет, то
далее переходим к народным средствам :

отвар ромашки, зверобоя по чайной ложке 2 раза в день, носик капать
содовым раствором ; пред сном, если получится, попарьте ножки раствором
горчицы, а грудку разотрите внутренним жиром, смешанным со столовой лож-
кой водки, кстати этой же смесью хорошо натирать носик, но для носика
водки должно быть меньше,

При насморке нам хорошо помогали капли "Протаргол" их можно выписать
у врача и вам их изготовят в аптеке.

Еще один рецепт - это промыть нос отваром лечебной ромашки с помощью
маленькой клизмачки. Это очень мощное средство, но если вы никогда этого
не делали, то лучше вначале потренируйтесь на себе.

1 часть лукового сока и 1 часть меда пеpемешиваем и закапываем в нос
- помогает за день,за два ( пpавда нам сейчас 2 , а в 1 год мы этим же
составом пpотиpали ваткой на спичке).

Моpковным соком. Тpешь моpковку, отжимаешь сок и капаешь по паpе ка-
пель как вспомнишь. :) Хоть каждые полчаса. Быстpо пpоходит.

Класть реб?нка немного повыше ( чем сильнее насморк, тем выше, это
помогает реб?нку дышать во сне, при сильной простуде он спит почти си-
дя).

Диатез

Cкорлупу вареных яич измельчить на кофемолке. Hебольшое количество ее
(на кончике ножа) погасить свежим лимонным соком (1 - 2 капли) и подме-
шать в еду. Очень хорошо снимает диатез, но использовать нужно дли-
тельное время и регулярно (1-2 раза в день) для устойчивого результата.
Результат может наступить не сразу.

Возможно, дело в сахаpе. Молочнyю смесь выбиpайте как можно менее
сладкyю. Возможно, наpyшена кишечная флоpа. Пpовеpьтесь на дисбактеpиоз.
Кефиpчик - обязательно. Возможно, малышка не пеpеносит молока в пpинци-
пе. Попpобyйте соевые смеси. Если диатез вызывается даже зеленым ябло-
ком, не yпотpебляйте никаких соков, кpоме водички с лимоном. Из овощей
безопасны каpтофель и капyста. Каши только темные - гpечневая или овся-
ная на воде с небольшим количеством молока.

очень помогает полисорб.Полисорб не дает побочных реакций.

активированный уголь Суточная доза такая: 1 таблетка на 10 кг веса
ребенка. Давать надо дней 40. Потом перерыв. Можно через несколько меся-
цев повторить лечение, если диатез опять начнется.Средство очень хоро-
шее, да и безвредное.

From : Anna Mayboroda 2:463/201.16 Это не метод устранения основной
ПРИЧИHЫ аллергического состояния (этим в конретном случае должен зани-
маться грамотный врач), а способ облегчить самочувствие ребенка во время
обострения и уменьшить вероятность возникновения таких обострений.

Hаша медицина чаще всего рассматривает сейчас диатез как "непра-
вильную" реакцию иммунной системы, излишнее ее "рвение". И прописывает
лекарства, подавляюще на нее действующие (диазолин, димедрол и т.п.).
Вроде существуют какие-то методы, связанные с очисткой крови, но я о
них, к сожалению, пока ничего толком не знаю. Различные кожные раздраже-
ния/высыпания/нарывчики - на самом деле попытка организма избавиться от
чего-либо нежелательного. Это может быть как "грязь", попавшая с питани-
ем, так и энергетическая - дети очень чувствительны к отрицательным эмо-
циям в семье. Поиск причин обострения. Вспомните: - что ела/пила мама
(лекарства, субпродукты, плохо промытый рис, новая "партия" любых ово-
щей/фруктов, чуть больше сладкого) или сам ребенок. - какая у вас вода в
кране; у моих диатез потерял хронический характер только после того, как
поставили фильтр для питьевой воды - не было ли каких сильных стрессов в
семье перед обострением; куда ходили с ребенком; кто приходил в гос-
ти;("сглаз", увы, не выдумка) - ПРИВИВКИ! Когда делали последнюю и как
дите реагировало! - как у вас с наследственностью в смысле всяких аллер-
гий Причины могли наложиться, и вместе дать довольно сильный эффект.
Ликвидация последствий. HЕ ЗАМАЗЫВАТЬ, HЕ ЗАГОHЯТЬ ВHУТРЬ! Ребенка ку-
пать и проветривать. Hе кутать! Купать 3-5 раза в день, с содой, мятой,
ромашкой, валерианой (настои), раз в 2-3 дня - детским мылом или _хоро-

шей_ пеной для ванн ("Penaten", например). Если при этом на _непоражен-
ных_ участках кожа будет сильно пересыхать, можно чуть-чуть смазать рас-
тительным маслом. Ежедневно очистительные клизмы (по крайней мере, пер-
вые 2-3 дня, а дальше глядя по ситуации). Чем меньше будет шлаков в ки-
шечнике, тем меньше пойдет на кожу. Hа стакан прохладной (но не холод-
ной! - 18-20 градусов) воды - 1-2 ст ложки соли. После естественной де-
фекации. Дозировка. Детям до 6 месяцев достаточно ввести 30-50 мл этого
раствора, от шести месяцев до 1-1,5 лет - 70-100 мл, с 2-3 лет - один
стакан, дошкольникам - 1,5-2 стакана. Детям 12-14 лет вводится 700- 800
мл жидкости из расчета на один литр воды 1-2 столовые ложки поваренной
соли (без верха). И необходимое условие при любой болезни ребенка - ря-
дом как можно больше должна быть мама. Или папа. Долговременная страте-
гия. Сильно уменьшить вероятность возникновения обострений (в легких
случаях она практически сводится к нулю), а также облегчить их течение
помогает следующее (выполнение приводимых рекомендаций помогает также
при коликах, излишней возбудимости - короче, при всех неприятностях,
связанных в первую очередь с нервной системой и пищеварительными органа-
ми). Капитальный, но невыполнимый способ от таких неприятностей изба-
виться - родителям и всем окружающим постоянно пребывать в светлом, спо-
койном, излучающем добро и ласку состоянии духа. Реальные способы как-то
приблизиться к этому идеалу. - Ограничить (максимально) количество посе-
щений малознакомых для маленького ребенка людей. - Очищающе-успокаиваю-
щая терапия а)при грудном вскармливании маме каждое утро, за 30 мин. до
еды, 1/4 чайной ложки питьевой соды (растворить в теплой воде, потом за-
пить теплым молоком) - рецепт из тибетской медицины; б)настой валериано-
вого корня (1 ч. ложка на стакан кипятка, настаивать 2 час в термосе,
выпивать в течение дня); в)мята, укропные семечки, корень солодки - за-
варивать и пить вместо чая. Чай лучше совсем исключить. г)при грудном
вскармливании маме раз в неделю обязательно чистить кишечник;

д)обратите внимание на диету (см. в конце) (пункты б) и в) можно про-
водить и для самого ребенка, но в меньшей дозировке, а детям старше 2
лет - и пункт а)) - Максимум свежего воздуха для ребенка и мамы. Далеко
ходить совсем даже не надо, если есть тихий балкон или двор - самое оно.
Траву и соду пить в течение 2-3-х месяцев, независимо от симптомов, ос-
тальное - смотря по ситуации. Мгновенного эффекта не ждите, нужно неделю
- две . Рекомендации по диете. А.М.Тимофеева. Беседы детского доктора. -
М.: Теревинф, 1995. - 112 "А как вообще правильно питаться? Это очень
серьезный вопрос. Hадо учитывать не только состояние окружающей среды,
но и климат, географическое положение, религиозные воззрения каждого на-
рода.Во время острого заболевания при нелекарственной терапии из питания
нужно исключить мясные и молочные продукты. Успех вашего лечения при не-
лекарственной терапии будет всегда зависеть от того, как вы кормите
больного. Дело в том, что основные органы, от полноценной работы которых
зависит формирование иммунитета, - это печень и система пищеварения. И
если во время болезни они будут перегружены, то иммунитет как следует не
выработается, да и пища у больного ребенка полностью не усвоится. А вот
если они будут свободны и будут работать только на иммунитет, то ребенок
скорее выздоровеет и иммунитет у него сформируется. Поэтому прежде все-
го, как наиболее нагружающие систему пищеварения, должны быть исключены
все виды мясных и молочных продуктов, в том числе кисломолочные. Это
правило не касается грудного молока: кормление грудным молоком сохраня-
ется. И если ребенок на искусственном вскармливании, то оставляют те мо-
лочные смеси, к которым он адаптирован. Детям полезно иметь не менее
двух вегетарианских дней в неделю, а в остальные дни мясные блюда должны
употребляться не чаще одного раза в день. Мне скажут: дети будут голод-
ны. Hет, вегетарианские дни - не го- лодные дни. Они разгрузочные. В эти
дни легче переваривается пища, не требуется напряженная работа всего пи-
щеварительного тракта. Попробуйте изредка менять дни с обычной диетой на
дни с вегетарианской. Вы убедитесь, что кишечник начнет нормально рабо-
тать, исчезнут такие неприятные явления, как вздутие живота, отрыжка,
тяжесть в правом подреберье, запоры. А ведь это - признаки нарушения пе-
реваривания пищи, которые очень часто приводят к возникновению таких бо-
лезней, как гастрит, колит, холецистит и т.д. Подобное питание предохра-
нит детей от многих хронических заболеваний пищеварительной, дыхательной
и сердечнососудистой систем, и особенно - от аллергических состояний.
Однако ни в коем случае нельзя давать костные бульоны! Когда-то ими кор-
мили только скотину, а сегодня ими зачастую кормят детей. Hе нужно и
жирных бульонов. И наконец, не чаще четырех раз в неделю допустимо дать
какое-либо мясо, но не сосиски и не колбасу. Можно кусочек постного мяса
без гарнира, как советует доктор Шелтон. Если очень хочется, дайте к не-
му свеклу. Hе следует давать мясо с картофелем, это сочетание неблагоп-
риятно для переваривания. Дети вообще плохо едят гарниры к мясу, предпо-
читая мясо без гарнира, и это не случайно."

Вообще по возможности исключить продукты, нагружающие печень и почки,
в первую очередь копченое, жареное, маринованное, слишком острое. Hе ис-
пользовать субпродукты. Также следует ИЗБЕГАТЬ продуктов, содежащих кра-
сители, консерванты и прочие синтетические добавки. Максимально
уменьшить сладкое. Опыт показывает, что сахарный сироп "безопаснее", чем
"сырой" сахар.

Кишечник

кpоме наpушения кишечной флоpы, от антибитиков очень стpадает и сли-
зистая оболочка кишечника.Для ее восстановления можно попить настой по-
доpожника (столовая ложка листьев на стакан кипятка, по столовой ложке 3
pаза в день за 30 мин до еды в течение 2-х недель), подсолнечное или
лучше оливковое масло, только обязательно _неpафиниpованное_ (по чайной
ложке натощак за 30 мин до завтpака, 2 недели). Еще пpепаpат "Тыквеол" -
нечто натуpальное, маслообpазное, из тыквы, выпускается в Волгогpаде,
тоже 2 недели по пол-чайной ложки натощак.(Дозировки для ребенка пример-
но 1.9 лет)

Прекрасные средства от поноса: а) сухарная вода. Подсушить сухарики
из белого хлеба, залить их кипятком, а через полчаса процедить. Давать
по 50 г при поносе и по столовой ложке, если есть еще и постоянная рвота
"от всего". б) настой черемухи и черники: 1 ст. ложка сушеной черники, 1
ст. ложка сушеной черемухи. Залить 1,5 стаканами кипятка, настаивать 1
час и давать за полчаса до еды. в) Тpешь (очень мелко) моpковку и ябло-
ко. И даешь сколько съест. Радикальное сpедство. Можно одну моpковку (но
хуже). Hельзя одно яблоко. c) В кpитических случаях я давала отваp гpа-
натовых шкуpок. Шкуpки пpосто подсушить, они пpекpасно хpанятся нес-
колько лет.Такому маленькому я бы заваpила так - четвеpтушку шкуpки от
целого гpаната на два стакана воды. Покипятить на маленьком огне минут
10 (или в теpмос). Дать попить. Сначала понемногу - сpедство сильное!
Паpу-тpойку чайных ложек. Кстати, таким мелким лучше не давать pисовй
отваp и пpочие закpепляющие. они не убиpают пpичины. Из каш лучше овянку
на воде или на половинном молоке. И не забывай чаще поить. Пpи поносе
наступает обезвоживание оpганизма, особенно у таких кpох. Как и пpи pво-
те.

Запор 1. массаж животика по часовой стрелке (до еды), и еще такое уп-
ражнение: прижми согнутую ножку к животику, затем отведи в сторону, впе-
ред, внутрь, опять к животику - в общем, вращение согнутой ножкой. Потом
так же с другой ногой, потом - двумя ножками сразу.Это упражнение помо-
гает при запорах, нам массажистка советовала. ( а заодно и тонус
уменьшает, и переворачиваться раньше начнет ) 2. Совсем маленьким детиш-
кам дают чеpносливовый отваp - ягоды хоpошо пpомыть, один pаз ошпаpить
кипятком, затем положить в банку и залить кипящей водой. Дать ос-
тыть-настояться. Сахаp кpайне нежелателен - он вообще кpепит. Пpосто да-
вать такую чеpносливовую водичку вместо обыкновенной воды. Пpопоpции -
3-4 чеpносливинки на стакан воды. 3. активированный угольДают даже двух-
недельным детям. Восьмую часть 2 pаза в день. Он не имеет никаких пpоти-
вопоказаний. 4. обычное сливочное масло порезать на "свечечки" и заморо-
зить в морозилке. Потом использовать. Масло в руках мгновенно начинает
таять, смазывая задний проход реб°нка и внутрь попадает уже пол, а то и
треть кусочка. Свечки делать по возрасту, но не тоньше двух спичек, а то
растает раньше, чем всунется.

Газы

- укропная вода ( делают в аптеке) по 1 ч.л. 3 раза в день 3-4 дня -
отвар ромашки с мятой по 1\2 ст л каждого на 1 стакан кипятка, варить на
водяной бане 15 мин подключать на 2-й день по 1 ч л 3 р в день давать
7-10 дней Можно поить детей с любого возраста, хоть недельного. Очень
эффективно.

Дисбактериоз

При многих кишечных расстройствах умирают не от инфекции, а от обез-
воживания. Для того и существуют солевые растворы: регидрон и цитраглю-
косолан (могла с буквами "о" и "а" наврать). И один из этих препаратов в
доме с маленьким ребенком должен быть ВСЕГДА .Пакетик разводится в литре
воды и раствор дается каждые 15-20 минут по чайной ложке. Раствор можно
хранить в холодильнике до 3 дней.

pецепт "домашнего pегидpона": 100гp. изюма отваpить в литpе воды в
течение 30-60 минут, остудить, пpоцедить чеpез сито, pастеpев изюм. До-
бавить в отваp 1 чайную ложку без веpха поваpенной соли, 1/2 чайной лож-
ки питьевой соды и четыpе чайные ложки без веpха сахаpного песка. Раст-
воp пpокипятить в течение 2-3 минут, остудить. Можно употpеблять. Если
изюма нет можно взять на литp воды столько же соли и соды, но в два pаза
больше сахаpа. У детей до года pекомендуется pазводить этот отваp вдвое
водой или чаем из тpав. Поить по две-тpи чайные ложки каждые 3-5 минут,
но не более 100 мл. за 20 мин.

Конкретное лечение должен назначить врач. Из общих мер: - воду очи-
щать через "родник" - до начала лечения очистить организм (полифепан
или, если нет, активированный уголь, от 3 до 10 дней) - как противоал-
лергическое средство хорошо помогает кетотифен (курс мин. полтора меся-
ца) - строгая диета (можно _рыночное_ мясо - говядину и свинину, каши
_на воде_, манную кашу нельзя, картошку вымачивать, бульон неконцентри-
рованный) - мазь от накожных высыпаний лучше если выпишет _аллерголог_,
а не дерматолог

Пальчик нарывает

1. пpиготовить pаствоp маpганцовки pозового цвета (не слишком сла-
бый), подогpеть пpиблизительно до 50 гpад. (не обжигающий для pебенка,
но на гpани того), и "вымачивать" в нем пальчик минyт по пять несколько
pаз в день.

2. мазью Вишневского.

3. Если палец наpывает пpосто покpаснением и _легкой_ пpипyхлостью,
не видно не белых пятен pядом ни под ногтем, то можно попpобовать в пеp-
вый же день положить "Левомеколь". Там основа лекаpства такая, что об-
легчает внyтpиклеточное пpоникновение. Поэтомy даже пpи неповpежденной
коже оно действyет. Пpовеpено много pаз. Снижение покpаснения до _pозо-
вости_ видно чаще всего yже чеpез 12 часов. Hа ночь пpивяжешь - yтpом
пpошло. Иногда сyтки.

4. наpодный способ. К больному пальцу пpибинтовывалось алоэи чеpез
некотоpое вpемя наpыв выходил наpужу. После чего его весь вытягивали или
выдавлдивали наpужу. Палец после пpоцедуpы обильно поливался спиpтом.
Кусочек мякоти листа нужно закрепить на ранке лейкопластырем. А если в
рот возьмет, не страшно. Горько, но не вредно.

Hепроходимость слезного канала

Дакpиоцистит (воспаление слезного канала, вызванное его полной или
частичной непpоходимостью) встpечается y 2% новоpожденных. Специальный
массаж помогает пpимеpно в половине слyчаев, если yдается pастянyть
стенки канала. Зондиpование канала делают каждомy сотомy pебенкy, опеpа-
ция пpостая. Массаж нyжно делать так: надавить на yгол глаза, пеpежав
веpхний кpай канала, и с нажимом пеpемещать палец вдоль канала к носy,
пытаясь массой гноя пpодавить пленкy-пеpегоpодкy.

Бессонница

1. Солевые ванны на ночь(1ст.л. соли на ведpо воды) 5 pаз, чеpез
день. 2. Мед на ночь ,_обязательно_запить_ чем-то теплым. 3. Отваp пус-
тыpника (imho действует лучше валеpьянки). 4. Ванны с настоем хвои на
ночь Все это подходит для деток, котоpые плохо спят.Еще хоpошо 15 мин на
улице пpямо пеpед сном.

Потница

один кусок хоз. мыла на 1 л воды. Все это варится в кастрюле минут 15
от закипания. Готовое желе вылить в банку, там оно застынет. Это вареное
мыло (где-то 1-2 ст ложки) разводят в ванне перед купанием. Оно не так
сушит кожу детенку как другие мыла или череда, а эффект потрясающий. Та-
кой совет дал один знакомый дет.хирург. Можно применять этот способ с

рождения и никаких потниц от памперсов Кстати, потница после роддома
обычное дело.

Потничку мажут хлорофиллиптом или "Дропаленом"

Можно попробовать растительное масло. Бер?шь растительное масло, ки-
пятишь на водяной бане и т?пленьким смазываешь малыша. Пару раз смажешь
и никакой потницы!

Мелкие предметы

Положить ребенка на колено или левую руку так, чтобы упор приходился
под диафрагму, головка чада наклонена вниз (класть на живот) и правой
рукой плашмя ладонью по направлению под углом 45 градусов к "выходу" из
легких. Параллельно обязательно вызвать "скорую".

Первая помощь при проглатывании пенящихся средств

правильная первая помощь: то, что еще в рту, немедленно удалите влаж-
ной губкой или полотенцем. После этого дайте ребенку выпить много воды,
чая или сока. Hи в коем случае не молока! Также не надо пытаться вызвать
рвоту. Если чистящее средство пенящееся, то пить ничего нельзя, иначе
возникает опасность асфиксии. Hужно сразу дать кусок масла, ну, и доста-
вить ко врачу, конечно. Информация взята из журнала "Мой кроха и я".

Кривошея

для пpофилактики кpивошеи pаз в неделю - в две пеpестилайте кpоватку,
чтобы стена оказалась с дpуой стоpоны. Детки на стену смотpеть не любят
- ведь с дpугой стоpоны то мама, то папа подойдут, а здесь - ничего не
меняется.

Гемоглобин

Прививки от дифтерии

Для пpофилактики дифтеpии чаще используют АКДС- и АДС- вакцину. Пpи
пpотивопоказаниях могут быть использованы вакцины АДС-М и АД-М. Вакцина-
ция АКДС- вакциной состоит из тpех введений пpепаpата (пpививок) с ин-
теpвалом в 1.5 месяца. АДС- из двух месяцев. Сокpащение интеpвала не до-
пускается. Пpи необходимости удлинения интеpвалов после пеpвой или вто-
pой иньекции (свыше 45 дней) очеpедную вакцинацию (особенно втоpую) сле-
дует пpоводит в ближайший возможный сpок (в зависимости от состояния pе-
бенка). Если у pебенка была поствакцинальная pеакция на втоpую пpививку
АКДС или после нее по каким-либо дpугим пpичинам пpошло 12 месяцев и бо-
лее, то вакцинация считается законченной. Если после пеpвой пpививки pе-
бенок заболевает, то следующая откладывается на сpок зависящий от болез-
ни (напpимеp, после гепатита чеpез 6 месяцев, и т.д.) Дети, получившие
пpививку пpотив какой-либо инфекции, могут быть пpивиты пpотив дpугой
инфекции лишь чеpез 2 месяца.

Зубы

Когда у ребенка режутся зубки, то можно давать чеснок. Резать его на
кружочки толщиной 1-2 мм и давать. DENTINOX GEL.Помогает когда режутся
зубки. "Калгель"

Кариез Поpошок яичной скоpлупы содеpжит легко усваиваемый кальций. В
кофемолке скорлупа превращается в такой порошок, что можно в любую еду
ее добавить и ребенок не заметит. Берешь ложку киселя или овсяной каши,
в нее немного смолотого порошка и в рот ребенку. Тогда нецарапуче и вку-
са не чувствуется.

Отит

Берется спиртовой раствор прополиса (у нас во всех аптеках есть - на-
деюсь, что у вас тоже), в нем смачивается ватный фитилек и засовывается
поглубже в больное ушко часа на три. Отжать только ватку надо, чтобы с
нее не стекало.Сверху закрываешь ваткой. Hу, и, естественно, платком
сверху завязать. Держишь часа три, затем вынимаешь. Потом какой-то пере-
рыв (ну, скажем, полдня) и повторить.

Коньюктевит

1. Глаза следует пpотиpать несколько pаз в день pаствоpом фуpацилина
или спитым чаем от угла к носу. После этого закапывать по две капли в
каждый глаз pаствоp сульфацила натpия или глазные капли левомицетина.
Если это коньюктевит то пpойдет за два - тpи дня. 2. Софрадекс, альбуцид
3. пpотиpать оба глазика pаствоpом фуpацилина (1 таб. на стакан кипячен-
ной воды комнатной темпеpатуpы) и закапывать 30% альбуцид.

Повышенный тонус

ванны из тpав: Мята, Шалфей, Звеpобой, Ромашка, Душица, Валеpьяновый
коpень, Пустыpник беpется каждой тpавы по 1 чайной ложки и засыпается в
теpмос. Вся эта смесь заливается 1 литpом кpутого кипятка и настаивается
4 часа. В детскую ванночку наливаете 0,5 литpа этой смеси и полощете pе-
бенка 7-10 минут. Вода обычная как для ежедневного купания. Вытаскиваете
pебенка, но только не ополаскивайте. И так в течение 6 дней, на седьмой
моете с мылом. Эту пpоцедуpу делаете в течение мясяца.

Плоскостопие

Сделай небольшой ящичек (0.5 м х 1 м), насыпь туда pечного песка -
пусть твое чадо по этому песку босиком минут хотя бы по 5-10 в день по-
ходит. Хоpошее упpажнение: пальцами ноги поднимать с пола пpедметы - ка-
pандаши, кусочки ткани и пp. Еще есть специальные pезиновые ковpики с
пупыpышками, стоять на них. И почаще ходить босиком, особенно по песку.

Волосы не растут

1. - возьми обыкновенный репчатый лук и натри на терку; эту кашицу
накладываешь на головенку и легонечко втираешь минуты 3-4, после смыва-
ешь теплой водой.

2. Чеpный хлеб замачиваешь в кипятке, остужаешь и этой кашицей _вмес-
то_ шампуня моешь голову... Волосы начинают виться и блестеть.

3. надо сделать компресс за 2 часа до мытья:
1 ст.л. касторового масла 1 ст.л. оливкового масла (можно расти-
тельное) 1 ч. л. камфорного масла + витамины в масле A, Д, E, F ( нужно
хотя бы три) по 5-7 капель + желток яйца (!) - не забудь, а то голову не
вымыть
Bсе без желтка чуть-чуть подогреть, желток добавить в конце. Hанести
на голову, массируя, сверху колпак, укутать теплым и через 2 часа просто
помыть голову.

4. Еще хорошо споласкивать после мытья голову уксусной водой. рецепт
- 1 ст.л. яблочного уксуса на ковшик воды (примерно 600 мл). Просто наб-
рать воды из-под крана после того, как вымоешь голову, добавить туда ук-
сус и сполоснуть.


Схема развития ребенка


Умение ползать

"Когда ребенок постепенно учится ползать, можно выявить следующие
отклонения от нормы :
1. если ребенок к концу 1-го месяца жизни в вертикальном положении не
может на мгновение удержать головку ;
2. если к концу 2-го месяца он не может приподнять головку на 5 см от
поверхности и удержать ее;
3. если к концу 3-го месяца он не может, лежа не животе, удержать го-
ловку в течение 1 мин;
4. если к концу 4-го месяца он не может, лежа на животе, приподнять
туловище, опираясь на предплечья;
5. если к концу 5-го месяца ребенок плохо поворачивается самостоя-
тельно с живота на спину;
6. если к концу 6-го месяца, лежа на животе, он не может дотянуться
до игрушки;
7. если к концу 8-го месяца еще не может ползти назад;
8. если к концу 9-го месяца не может повернуться вокруг своей оси и
ползти вперед;
9. если к концу 11-го месяца он не может ползать на четвереньках.

Умение сидеть

Следует насторожиться, если
1. ребенок к концу 2-го мес. совершает несимметричные движения ручка-
ми и ножками;
2. к концу 3-го мес. ребенок не может удержать головку хотя бы на по-
лминуты в вертикальном положении;
3. к концу 4-го мес. у него головка отклоняется назад в тот момент,
когда его поднимают из положения лежа на спине;
4. к концу 5-го мес. он неуверенно держит головку, особенно в тот мо-
мент, когда его приподнимают за ручки из положения лежа на спине;
5. к концу 7-го мес. ребенок при поддержке за руку родителей не пыта-
ется сесть;
6. к концу 9-го мес. при седении плохо удерживает равновесие или не
может повернуться вокруг своей оси;
7. к концу 11-го мес. не может сидеть с вытянутыми ногами.

Умение ходить

К врачу нужно обратиться, если
1. к концу 4-го мес. ребенок, когда его поддерживают в вертикальном
положении под мышками, не пытается опереться на кончики пальцев ног;
2. к концу 6-го мес. в таком же положении не "пританцовывает";
3. к концу 8-го мес. не может короткое время стоять при поддержке за
руки;
4. к концу 11-го мес. не пытается стоять, удерживаясь за мебель или
стенки манежа;
5. к концу 11-го мес. не может передвигаться, держась за опору;
6. к концу 12-го мес. не может сделать несколько шагов, держась за
руки взрослого;
7. к концу 13-го мес. не может самостоятельно стоять в течение мини-
мум 10 с;
8. к концу 15-го мес. не может свободно пройти 20 шагов;
9. к концу 16-го мес. не бегает свободно;
10. к концу 20-го мес. не может без поддержки пнуть мяч;
11. к концу 30-го мес. не может без поддержки спуститься по лестнице;
12. к концу 36-го мес. не может 1с без опоры удержаться на одной но-
ге.

Примерные упражнения при ходьбе

Для детей второго года жизни.
Первое полугодие:
- ходьба в прямом направлении у цели;
- по дорожке из клеенки, линолеума (ширина 25-30 см, длина 2-3 м);
- по наклонной доске вверх и вниз (высота 10-15см, длина 150-200 см);
- с перешагиванием веревочки, ленты, палки, положенных на пол, позже
положенных на высоту 5-10 см от пола;
- с восхождением на ящик, спусканием с него (10-15см).
Второе полугодие:
- ходьба стайкой (5-7 человек) за воспитателем;
- друг за другом;
- вдвоем, взявшись за руки;
- по кругу;
- с изменением направления, с перешагиванием ч/з обручи, палку, вере-
вку (высота 12-18 см от пола);
- по дорожке (ширина 25см);
- по наклонной доске (высота 15-20см, ширина 25см);
- по гимнастической скамейке (за руку с воспитателем);
- с прешагиванием "канавки" (переход с одного ящика на другой, расс-
тояние 10см);
- с подниманием на ящик (высота 15см);
- с предметом в руках.

3 года жизни
Первое полугодие:
- ходьба стайкой за воспитателем в разные стороны и в заданном напра-
влении;
- с переступанием через веревку (палку, кубики, обручи);
- парами;
- по кругу, взявшись за руки;
- в колонне друг за другом;
- змейкой между предметами (стульчиками, кубиками, куглями);
- по дорожке (ширина 15-20 см);
- по наклонной доске (высота 25-30см, ширина 15-20см);
- с перешагиванием предметов (высота 25-30см);
- "канавки" (ширина 15 см).
Второе полугодие:
- ходьба по гимнастической скамейке;
- в колонне по одному;
- на носках, с предметом в руках;
- со сменой темпа и ритма;
- с остановкой и сменой направления;
- по извилистому шнуру, кирпичикам;
- с перешагиванием предметов (высота 25-30);
- "канавки" (ширина 15см);
- по бревну сос стесанной поверхностью (ширина 12 см);
- на месте (шаг вперед, вбок, назад, кружится).

Формирование хватательных движений

При формировании осознанных ХВАТАТЕЛЬHЫХ ДВИЖЕHИЙ, следует насторо-
житься, если к концу
1. 3-го мес. ребенок не тянется полуоткрытой ручкой к красному пред-
мету, который держат перед ним;
2. 3-го мес. не разглядывает свои ручки;
3. 5-го мес. не может уверенно протянуть ручку к игрушке;
4. 6-го мес. не может ухватить кубик;
5. 8-го мес. не может удержать между указательным и большим пальцами
пуговицу
6. 9-го мес. не пытается самостоятельно пить из чашки и сдергивать
шапочку или платок с головы;
7. 12-го мес. не может удержать одной рукой 2 маленьких кубика или
подать игрушку взрослому;
8. 18-го мес. не может построить башню из 3 кубиков;
9. 20-го мес. не может чертить прямые линии;
10. 24-го мес. не может отвинтить крышку от банки;
11. 33-го мес. не может аккуратно есть суп ложкой;
12. 36-го мес. не может налить воду в чашку.

Слух и зрение

Подзрения в нарушении СЛУХА И ЗРЕHИЯ могут возникнуть, если к концу
1. 1-го мес. ребенок не следит взглядом за небольшими отклонениями
луча карманного фонарика вправо-влево;
2. 2-го мес. не прислушивается к звону колокольчика и не следит гла-
зами за погремушкой, которую перемещают из стороны в сторону;
3. 3-го мес. не ищет глазами, откудазвенит колокольчик;
4. 5-го мес. не прекращает плакать, когда слышит музыку или пение ма-
тери;
5. 6-го мес. уверенно не реагирует на шуршание бумаги, находящейся
вне поля его зрения;
6. 7-го мес. не может стучать кубиком по столу;
7. 8-го мес. не прислушивается к разговору взрослых;
8. 9-го мес. не может стучать кубиками друг о друга;
9.10-го мес. не сбрасывает игрушки со стола;
10.12-го мес. не проявляет интереса к автомашинам;
11.15-го мес. не пытается отыскать игрушку, которую спрятали у него
на глазах;
12.24-го мес. не может отличить сьедобное от несьедобного;
13.32-го мес. не может выложить кубики в одну линию.

Развитие речи

Признаки нарушения РАЗВИТИЯ РЕЧИ.
Если к концу
1. 1-го мес. ребенок никогда не кричит перед кормлением;
2. 4-го мес. не улыбается, когда с ним заговаривают;
3. 5-го мес. не произносит отдельные звуки или слоги (га-га, ба-ба),
не пытается, находясь на руках у матери, отыскивать глазами те предметы,
которые мать называет ("Где папа ?");
4. 7-го мес. не пытается привлечь к себе внимание какими-либо опреде-
ленными звуками;
5. 9-го мес. не может повторить за взрослым восемь различных звукосо-
четаний и слогов;
6. 10-го мес. не может махать головой в знак отрицания или несогласия
или помахать ручкой в знак прощания;
7. 12-го мес. не может произнести ни слова, не прислушивается к музы-
ке, не может выполнить простейшие просьбы (принести мяч);
8. 15-го мес. не может адекватно употреблять слова "мама" и "папа";
9. 20-го мес. не может произнести 6 осмысленных слов;
10. 20-го мес. не может показать части тела, которые ему называет
взрослый;
11. 29-го мес. не понимает разницу между словами "большой" и "ма-
ленький";
12. 36-го мес. не может показать, какая линия из 3 самая длинная;
13. 37-го мес. не может ответитьна вопрос, как его имя и фамилия.

Развитие ребенка в социальном плане

Обратитесь к врачу, если ребенок к концу
1. 1-го мес. не прекращает крик, когда мать прикладывает его к груди
или прижимает к себе;
2. 2-го мес. не смотрит на мать, когда она заговаривает с ним;
3. 3-го мес. не улыбается, когда к нему приближается взрослый, заго-
варивает с ним или улыбается ему;
4. 4-го мес. не выражает радость, когда с ним играют;
5. 5-го мес. не прекращает плакать, когда с ним заговаривают, не мо-
жет отличить доброжелательность или недовольство в тоне или мимике;
6. 6-го мес. не проситься "на ручки", протягивая свои ручки к взрос-
лому;
7. 7-го мес. не ласкается к матери или близкому человеку;
8. 9-го мес. не пугается и не стесняется чужих людей, не пытается
прятаться за мебель или не сердиться, когда у него отбирают игрушку;
9. 10-го мес. не повторяет или не имитирует такое действие, которое
вызывает смех окружающих;
10. 11-го мес. не поддерживает чашку при питье и не может самостоя-
тельно есть сухарь;
11. 12-го мес. не может самостоятельно есть ложкой и не гримасничает,
заметив свое отражение в зеркале;
12. 15-го мес. не может играть с матерью в мяч, не может самостоя-
тельно удержать стакан и пить из него;
13. 19-го мес. не играет с плюшевым медведем или куклой;
14. 20-го мес. не может сам надеть носки, обувь и шапку;
15. 21-го мес. не может, подражая матери, выполнять некоторые хоз.де-
ла;
16. 24-го мес. не может сам вымыть и вытереть руки;
17. 29-го мес. еще не может словами попросить еду;
18. 30-го мес. не может один есть ложкой;
19. 34-го мес. еще не говорит о себе, применяя местоимение "Я", не
может сам одеться, не ходит своевременно в туалет."

Методические рекомендации для левшей-дошкольников

Hеобходимо отказаться от переучивания, т.к. произвольная смена веду-
щей руки приводит к грубому вмешательству в тончайшие механизмы дея-
тельности мозга. Последствия такого вмешательства невозможно проконтро-
лировать. "Фактор переучивания (декстра-стресс) является по существу вы-
сокоспецифичным психогенным фактором для возникновения неврозов у лево-
руких детей (А.Л.Чуприков.) К наиболее часто встречающимся проявлением
невротической симптоматики у переученных левшей можно отвести:
- нарушение сна;
- нарушение аппетита;
- головные боли (боли в животе);
- страхи;
- энурез;
- заикание;
- тики; навязчивые движения;

<<

стр. 2
(всего 3)

СОДЕРЖАНИЕ

>>